“”난 할 수 있어!!“”

--내가 꿈꾸는 것울 이루어내는 방법-설치미술을 활용하여 --

- 친구들과 함께 재미있고 즐겁게 회사를 창업해보며 배려와 존중, 공감과 소통의 중요성을 통해서 자신도 인정받고 있다는 느낌과 서로를 존중하고 있다는 느낌을 통해 ‘나도 할수 있다’는 성취의 기쁨을 경험하게 하는 프로그램.

H-STEAM 확장형Ⅱ은 인성위주의 창업체험을 통하여 창업의 의미와 자기를 발견하고, 미래의 산업가치 이해를 갖게 한다. 그리고 4차, 5차 산업혁명에 대비한 새로운 교육기법으로 인성을 겸비한 글로벌 리더육성 프로그램이다.

- 소통, 공감, 존중, 배려를 수업시간 안에 직접 체험하고 경험하게 한다.

- 설치미술을 활용한 개인별 특징을 살린 공동체 협업

- 창의 융합 교육 : 프로젝트 및 팀 기반 체험 수업

- 팀원 간 소통을 통한 아이디어 창출 능력 배양

- 4D 프레임은 사물 원리를 4차원으로 표현하며 창의적 표현 능력 함양

○ 교육 커리큘럼

차시	1일차 / 2일차		3일차 / 4일차
1	나를 먼저 알아보고 나와다른 성향을 가진 친구들과 회사설립을 경험한다.	준비단계 프로그램 설명 및 진행안내 성향검사 및 팀 구성원 교류	자기긍정과 타인존중을 통한 창의적인 작품만들기를 경험한다.	자기긍정,타인존중
2		회사설립 브레인스토밍-회사이름 정하기		디자인단계 2 개별 디자인 업그레이드 브랜드 네이밍(3D PEN)
3		리서치 단계 설치미술의 이해 공간과 환경의 이해		디자인단계 3 작업지시서 기반 실제작 작품 선정
4		디자인단계_1 스토리 구성 브레인 드로잉-기초 디자인 2D		평가단계_1 상호평가-디자인, 생산성, 시장성
5	더나은 회사를 만들기 위해서 어떤식으로 소통하며, 의사결정을 해야하는지 경험한다.	조직 인성 합리적 의사결정, 소통	협업과 공감은 어떠한 힘을 만들어 내는지를 경험한다.	협업과 공감
6		시각화 단계 1 재료에 대한 이해 프로토타입 1 (4D 프레임) 프로토타입 2 (씬스)		홍보 및 모의시장 체험
7				모의 시장 우수 프로젝트 발표
8		시각화 단계_2 작업지시서 작성		프로그램 마무리 성찰과 경험 공유

□ 세부 교육 커리큘럼

[ 1일차 ]

단 계	프 로 그 램 내 용	관련 인력
준비단계 (1차시)	1. 프로그램설명 및 진행과정 안내 - 인성적인 측면의 상호 존중 및 경청에 대한 인성수업 포함 2. 성격유형검사 (성향검사 – 사전에 진행: 온라인 검사로 간편 검사) - 성격유형검사의 결과를 바탕으로 사전에 조를 편성하여 배정 - 사전 검사를 하지 않았을 경우를 대비하여 사전에 조 편성 - 검사한 학생과 검사하지 않은 학생이 있을 경우 검사학생위주로 조 편성 3. 회사설립 - 조원 소개, 회사명 정하기, 구호 정하기	인성
리서치 단계 (2차시)	1. 설치미술에 대한 이해 - 설치 미술의 다양한 사례와 실생활에서의 적용 사례 2. 공간과 환경에 대한 이해와 설치 미술 디자인과 아이디어 발상(와우보드 활용) - 학교 공간과 생활 환경에 대한 이해를 바탕으로 주어진 공간을 심미적이고 창의적인 공간으로 꾸밀 수 있는 아이디어 정리	창의
컨셉도출 단계 (1차시)	1. 컨셉도출 - 정리된 아이디어를 바탕으로 디자인 컨셉 스케치 도출 - 이야기가 있는 디자인 만들기 - 와우보드 / 노트내지 활용	창의

[ 2일차 ]

단 계	프 로 그 램 내 용	관련 인력
인성기초 (1차시)	1. 조직 인성 - 합리적 의사결정, 소통	인성
시각화 단계 (1차시)	1. 개인별 시각화 - 설치미술을 구현할 공간 설정하기 - 공간에 알맞은 창의적인 설치작품을 디자인하기	창의
구체화 단계 (2차시)	1. 자료의 이해 및 구체화 - 개인별 작품에 대한 자료의 이해 (4D프레임 활용) - 디자인을 입체적으로 표현하기	인성 창의
	1. 나만의 어울림 설치미술품 만들기 - 공간의 이해를 통한 작품 디자인과 공간활용 씬스를 활용한 공간표현과 작품이해 구체화 - 추가적인 부품의 활용 2. 작업지시서 - 실제 설치작품을 실측 계산하기 작업지시서 작성하기	인성 창의

[ 3일차 ]

단 계	프 로 그 램 내 용	관련 인력
인성기초 (1차시)	1. 자기긍정. 타인존중 - 서로를 존중과배려의 힘을 알아본다.	인성
구체화 단계 (1차시)	1. 작품제작 (작업지시서 기반) - 실제 설치작품을 제작하기	창의
보완 단계 (1차시)	1. 3D PEN 이론 - 3D프린팅 분야의 소개 및 발전과 활용방안 교육 - 3D펜을 활용한 작품소개와 스토리 & 네이밍 활동	창의
평가 단계 (1차시)	1. 개인별 디자인 평가 (조별활동) - 디자인, 생산성, 시장성을 평가하여 조별 최종 출품 작 선정	인성 창의

[ 4일차 ]

단 계	프 로 그 램 내 용	관련 인력
생산단계 (3차시)	협업과 공감 협업과공감의 중요성에 대해 인식한다.	인성
	1. 홍보와 마케팅 디자인 - 홍보정의와 방법 교육 마케팅을 위한 디자인 교육 2. 각 업무별 교육 (제작, 홍보, 디자인)	창의
	1. 그룹 별 활동 - 제작, 홍보, 디자인 팀들의 활동 2. 모의 시장 (미술품 발표회) - 미술품의 발표 및 평가 - 제품에 대한 컨셉과 작업물을 바탕으로 조별 평가 효율적 발표방식과 올바른 발표자세 교육	인성 창의
마무리 (1차시)	1. 마무리 인성교육 (기업가 정신) - 다가오는 미래 시대에 맞추어 변화하는 직업 환경과 이러한 환경 속에서 기업이 가져야 할 윤리는 무엇인지 생각하여 보는 시간 2. 프로그램 마무리 - 개별 소감나누기, 설문조사	인성 전체