강 의 계 획 서

과 목 명		생각이 커지는 독서논술 A		강 사 명	홍명주
과목소개		읽기, 말하기, 듣기, 쓰기, 생각하기의 능력을 총체적으로 키워 주는 독서토론논술 수업입니다.
목표․방향		독서토론논술 수업을 통해 사고력과 창의력을 계발함과 동시에 표현력 향상을 목표로 합니다.
교 재 명		뿌리 깊은 독서 2권		출 판 사	나랏말씀(주)
준 비 물		필기구, 교재
교 재 비		12000원		재 료 비	없음
12주 강의계획
주별	강의제목		강의내용			준비물
1주	옛이야기		‘이야기 주머니 이야기’를 읽고 , 줄거리를 간추린 후 내용을 여러 가지 방법으로 표현해 보기			독서교재, 필기구
2주	자신감		‘칠판 앞에 나가기 싫어’를 읽고, 주인공의 행동이 옳은지 그른지 생각을 나누어 봅시다.			독서 교재, 필기구
3주	글쓰기		‘칠판 앞에 나가기 싫어’의 내용을 간추린 후 여러분이 부끄러웠던 기억과 생각을 이야기해 봅시다			독서교재, 필기구
4주	지 혜		‘샌지와 빵집 주인’을 읽고, 일이 일어난 차례에 따라 정리해 봅시다.			독서 교재, 필기구
5주	인 물		각 인물의 성격에 대해 이유를 들어 말해보고, 자신이 재판관이었다면 어떻게 해결했을지 발표해 봅시다.			독서 교재, 필기구
6주	시		‘그림으로 만나는 우리 동시’에 나온 시와 그림을 보고 어떤 생각이 드는지 자유롭게 표현해 봅시다.			독서 교재, 필기구
7주	선행		‘거지가 준 삼백 냥’을 읽고, 거지에 대한 생각을 써 봅시다.			독서 교재, 필기구
8주	동생		‘내 동생 싸게 팔아요’를 읽고, 주인공이 동생을 팔고 싶은 이유가 무엇인지 이야기해 봅시다.			독서 교재, 필기구
9주	편 지		자신의 형제, 자매, 오누이와 있었던 일을 떠올리며 편지글을 써 봅시다.			독서 교재, 필기구
10주	과 학		‘아주 바쁜 입’을 읽고, 혀가 하는 일과 혀에서 맛을 어떻게 느끼게 되는지 설명해 봅시다.			독서교재, 필기구
11주	문 화		‘부엌 할머니’를 읽고, 옛 사람들은 조왕신에게 어떤 감사를 표현했는지 정리해 봅시다.			독서교재, 필기구
12주	독서감상문		독서감상문을 쓰는 방법에 대해 알아봅시다.			독서 교재, 필기구

과 목 명		생각이 커지는 독서논술 B		강 사 명	홍명주
과목소개		읽기, 말하기, 듣기, 쓰기, 생각하기의 능력을 총체적으로 키워 주는 독서토론논술 수업입니다.
목표․방향		독서토론논술 수업을 통해 사고력과 창의력을 계발함과 동시에 표현력 향상을 목표로 합니다.
교 재 명		뿌리 깊은 독서, 논술 각 1권		출 판 사	나랏말씀(주)
준 비 물		필기구, 교재
교 재 비		12000원		재 료 비	없음
12주 강의계획
주별	강의제목		강의내용			준비물
1주	상 상		‘’신데렐라는 왕자를 싫어해‘를 읽고, 우리가 앍고 있던 ’신데렐라‘ 이야기와 비교해 봅시다.			독서교재, 필기구
2주	묘 사		교재에 나온 동물의 생김새를 보고 보이는 대로 설명하는 글을 써 봅시다.			논술 교재, 필기구
3주	한살이		올챙이와 개구리의 특징을 비교해 보고, 개구리의 한 살이를 정리하여 써 봅시다.			논술 교재, 필기구
4주	놀 이		‘박뛰엄이 노는 법’을 읽고, 내용을 간추린 후, 주인공을 소개하는 글을 써 봅시다.			독서 교재, 필기구
5주	글쓰기		교재에 제시된 과제를 해결하는 방법을 상상하여 글을 써 봅시다.			논술 교재, 필기구
6주	신 화		‘대별왕 소별왕’ 이야기를 읽고, 주인공의 인물 됨됨이를 이유를 들어 설명해 봅시다.			독서 교재, 필기구
7주	문 단		글을 읽고 문단의 중심 내용을 정리해 봅시다.			논술 교재, 필기구
8주	생각그물		토의한 내용을 생각그물로 정리해 발표해 봅시다.			논술교재, 필기구
9주	명 절		‘복주머니랑 그네랑 신나는 명절 이야기’를 읽고, 명절에 대해 알아봅시다.			독서 교재, 필기구
10주	독서감상문		‘신나는 명절 이야기'를 읽고, 명절을 어떻게 보냈는지 새롭게 알게 된 명절의 의미는 무엇인지 써 봅시다.			독서 교재,필기구
11주	동 요		전래 동요를 들어보고, 노래 가사를 바꾸어서 불러 봅시다.			논술교재, 필기구
12주	민 요		경기 아리랑, 진도 아리랑, 밀양 아리랑을 감상해 보고 같은 점과 다른 점을 비교해 봅시다.			논술교재, 필기구

과 목 명		생각이 커지는 독서논술 C		강 사 명	홍명주
과목소개		읽기, 말하기, 듣기, 쓰기, 생각하기의 능력을 총체적으로 키워 주는 독서토론논술 수업입니다.
목표․방향		독서토론논술 수업을 통해 사고력과 창의력을 계발함과 동시에 표현력 향상을 목표로 합니다.
교 재 명		뿌리 깊은 독서, 논술 각 1권		출 판 사	나랏말씀(주)
준 비 물		필기구, 교재
교 재 비		12000원		재 료 비	없음
12주 강의계획
주별	강의제목		강의내용			준비물
1주	철 학		'세 가지 질문‘을 읽고, 줄거리를 간추린 후, 나에게 중요한 때, 중요한 사람, 중요한 일은 무엇인지답해 봅시다.			독서교재, 필기구
2주	생 활		지금까지 살아오면서 어떤 일들을 겪었는지 아리랑 곡선으로 정리해 봅시다.			논술 교재, 필기구
3주	요 약		글을 읽고 내용을 시간 순서에 맞게 요약하여 봅시다.			논술 교재, 필기구
4주	도깨비		‘도깨비가 만들어 준 연못’을 읽고, 총각과 도깨비의 성격에 대해 이야기해 봅시다.			독서 교재, 필기구
5주	독서 감상문		독서 감상문 쓰는 방법에 대해 알아봅시다.			독서 교재, 필기구
6주	대화글		지문을 읽고, 대화글로 고쳐 써 봅시다.			논술 교재, 필기구
7주	표 현		효과적인 표현을 하는 방법을 알아보고, 사진을 보고 효과 있는 표현을 하여 봅시다.			논술 교재, 필기구
8주	문 화		‘문자 이야기’를 읽고, 문자의 탄생과 역사를 알아 봅시다.			독서 교재, 필기구
9주	글쓰기		‘문자 이야기’를 읽고, 문자가 없었을 때 어떤 일이 일어났을지 상상하여 글을 써 봅시다.			독서교재, 필기구
10주	비 교		두 글을 읽고, 어떻게 다른지 비교해 보고, 적절하지 않은 표현을 적절하게 고쳐 봅시다.			논술 교재, 필기구
11주	역 사		‘꼬물꼬물 역사 이야기’를 읽고, 이순신과 독도 문제가 어떤 연관성이 있는지 생각해 봅시다.			독서 교재, 필기구
12주	글감찾기		글감을 찾아 일이 일어난 차례대로 글을 써 봅시다.			논술교재, 필기구